論文種別	原著論文
言語種別
表題	The audience response system may help short- and long-term knowledge gain in large classrooms
掲載誌名	正式名：MedEdPublish
巻・号・頁	1頁
著者・共著者	Akihiro Ito, Koji Tsunekawa,Yoshitaka Fukuzawa
発行年月	2016